Motricité fine cure-dents

Je vous conseille de renforcer les doigts de vos enfants et insister sur les exercices de motricité fine , l'enfant ne doit pas atteindre 2 ans sans être capable de tenir un objet fin avec l'indexe et le pouce puis le déplacer et le manipuler, c'est primordial pour son développement moteur et sa préparation à l'écriture et l'acquisition de l'autonomie ( se nourrir tout seul, s'habiller seul etc.)

📌 Que peut-on faire pour améliorer la motricité fine?

1- Dominance de la main: Déterminez quelle est la main dominante et renforcez son utilisation plus fréquente dans l'exécution de tâches de précision.

2- Intégration bilatérale: aider les enfants à s'entraîner à utiliser les deux mains pour effectuer des tâches et non une seule (par exemple, utilisez la "main" pour placer le bloc et la main "aidante" pour maintenir la construction du bloc en place).

3- Isolation des doigts: aidez les enfants à s'entraîner à des tâches qui utilisent un ou deux doigts - pas tous les doigts à la fois (par exemple, des jeux de «piquer»).

4- Force des mains et des doigts: Augmentez la force des doigts en utilisant des piquets et / ou des clips en jeu.

5- Expérience: encouragez le plaisir de participer à une activité plutôt que de vous concentrer sur un résultat «réussi» (par exemple, des tentatives gratifiantes de papier à crayon, et non de savoir si le dessin ressemble réellement à une voiture ou à une maison).
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Apprendre à compter

Apprendre les bases mathématiques en bas âge est indispensable pour pouvoir préparer les enfants à la maternelle et de les aider à devenir des individus chez qui le raisonnement mathématique est développé et valorisé.
L'enfant qui apprend à la garderie comment identifier un nombre,  le nommer et lui donner une valeur sera capable une fois à la maternelle de facilement réussir et comprendre la résolution de problèmes , saisir le sens des opérations et comprendre les concepts et les procédures qui entrent en jeu dans les opérations arithmétiques.
L'activité d'aujourd'hui est à proposer à partir de deux ans et demi ou 3 ans selon la préparation de l'enfant et son propre rythme d'apprentissage

Mes objectifs à atteindre sont principalement :

1 : le dénombrement
l'enfant ici sera capable de compter, de reconnaître les symboles et de comprendre les rapports entre les nombres et les quantités.

2 : la quantité
l'enfant ici sera capable d'associer un nombre à ce qui peut être dénombré ou mesuré (les cubes en bois)

Association de couleurs

Vous avez terminé de déguster votre mochi ? ne jetez pas l'emballage avant d'essayer cette activité de tri avec vos tout-petits 

Aujourd'hui je suis très heureuse parce que mes plus jeunes ont pu utilisé juste la main droite et ont pris un seul pompon avec l'indexe et le pouce , le taux de bonne association est de 90 % pour les plus jeunes et de 💯pour mon 28 mois 👌

J'ai découpé des petits carrés dans une feuille blanche puis dessiné des cercles avec les mêmes couleurs des pompons que j'allais utilisé et et j'ai mis chaque petit papier dans une alvéole de l'emballage du mochi
Les enfants doivent associer les couleurs des pompons avec celles des alvéoles 

Les exercices de tri sont hyper importants c'est pour cette raison que j'y insiste beaucoup dans ma garderie, ils exercent la motricité fine, la concentration et la discrimination. (fondée sur le tri des couleurs ou de formes ) Ils sont déjà un prérequis aux mathématiques !
Certains enfants aiment tout ce qui est ordonné , avec ce genre d'exercices on renforce ce besoin naturel chez eux. De plus, ces activités renforcent la motricité fine , relaxent l'enfant et augmentent son niveau de patience et de tolérance

Les exercices de tri doivent au début présenter une seule difficulté à la fois, comme ici par exemple le seul critère sur lequel l'activité est basée est la couleur mais la forme est identique vous pouvez trouver des idées avec d'autres niveaux de difficultés pour les enfants plus vieux dans les archives de mon blog

Enfiler des tissus dans un lacet

Aujourd'hui je vous propose un jeu très simple à réaliser mais très bénéfique pour le développement moteur de l'enfant

J'ai juste coupé quelques morceaux de tissus en petits cercles puis j'ai fait un petit trou au milieu, il faut choisir des tissus moyennement épais comme le denim , le feutre, le velours etc. , les enfants doivent essayer d'enfiler les cercles dans un lacets de chaussure , les plus jeunes vont utiliser les

deux mains, c'est tout à fait normal à cet âge, donc parfois ils tiennent le tissu avec la droite et le lacet avec la gauche et parfois ils vont tenter le contraire, quand l'enfant arrive à enfiler le cercle il est vraiment fière de lui même et heureux, ça me procure un plaisir énorme à les observer 😍

Cet exercice travaille très bien la motricité fine et implique l’utilisation des plus petits muscle s des mains, L'efficacité de la motricité fine influe de manière significative sur la qualité du résultat de la tâche, ainsi que sur sa rapidité.

Une motricité fine efficace nécessite la maîtrise simultanée de plusieurs compétences indépendantes pour manipuler correctement l'objet ou effectuer la tâche.